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아래는 Caltech에서 제공한 파일입니다. https://www.finaid.caltech.edu/documents/21222/2223_tuitionfees.pdf 원하는 멘토를 찾고 싶다면 클릭▼▼▼ https://gongmap.com/html_file.php?file=talent_person_list.html&file2=default.html

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안녕하세요. 해외 입시 교육과정 전문 매칭 플랫폼 "공맵"입니다. 3.3 리뉴얼 새단장을 하여, 한인회 사이트/ 각종 카페/ 본인 SNS 에  본인계정의 계정으로 하단 이미지를 공유하여, 공맵 사이트 공지글 댓글에 url과 간단한 응원 메시지를 남겨주세요^^ 각종 경품이벤트를 진행하오니, 많은 관심과 응원 부탁드립니다. 이벤트 상세 url >> https://www.gongmap.com/bbs_detail.php?bbs_num=35&b_category=&id=&tb=board_gongi&pg=1&links_number=&start=&start=

2022 새해 다짐은? 2022년이 시작되었습니다. 우리 청소년분들은 새해의 목표를 세우셨나요? 독서하기, 성적 올리기, 운동하기 등 여러 목표와 다짐을 하셨을 거 같네요. 목표를 세웠거나 또는 아직 어떤 목표를 할지 고민이 된다면 유엔의 지속가능한 발전 목표로 우리의 어려운 이웃 또는 지구, 환경을 위한 자신만의 목표를 세워 보는 것은 어떨까요? 유엔의 지속 가능한 발전 목표는 어떤 것이 있는지 알아보고, 관련한 자신만의 이웃과 지구, 환경을 위한 목표를 정해 보도록 하겠습니다. 유엔지속가능 발전목표(SDGs: Sustainable Development Goals)는 ‘지속가능한 발전’을 위한 국제적인 약속입니다. 이 약속은 2030년까지 지구의 ‘지속 가능한 발전’을 달성하기 위한 방침으로 작동하고 있으며 대한민국 정부와 지방의회, 기업 등 지속가능한 발전 목표를 지키고자 정책과 다양한 활동으로 노력하고 있습니다. 평소 엔지니어, 기술과 관련하여 관심이 있었던 학생이라면 9. 산업, 혁신, 기반 시설과 관련하여 엔지니어 기술과 관련한 도시시설을 통한 지속 가능한 지구를 위한 방안 또는 깨끗한 물과 위생으로 빈민국가를 위한 수도 시설 혁신기술이나 아이디어 또는 현재 개발된 기술의 도입을 위한 방안 모색 등을 1년 동안 목표로 관련한 활동으로 캠페인, 또는 관련한 기술기관의 탐방 또는 인턴십이나 봉사활동 등을 고려해 볼 수 있겠습니다. 또는 경영. 경제와 관련하여 관심이 있었던 학생이라면 책임감 있는 12. 소비와 생산을 위한 기업 경영자 로서의 가치에 대한 고민 또는 17. 파트너십을 주제로 관련한 캠페인 활동으로 SNS 등을 활용하여 주변에 자신이 생각하는 관련한 캠페인 활동을 하는 것도 좋겠습니다. 또는 설문조사를 통해 관련하여 주변에서 가지고 있는 인식과 방향에 대해 조사해 보는 활동 또는 이를 잘 지키고 있는 기업이 있는지 리서치 하고 기업탐방이나 관련한 기업의 경영활동 탐색 등의 활동을 목표로 이번 2022년을 활동 계획을 해 보는 것은 어떨까요? 작은 활동부터 자신과 주변 이웃 그리고 환경을 위한 생각을 바꾸고 실천을 시작해 나아간 다면 더욱 아름답고 깨끗하고 건강한 지구가 될 것입니다. 계획을 세우셨다면 관련하여 활동 보고서를 작성해 보고, 2022 UN SDGs 청소년미래정책포럼에 참가하여 서로 다른 고민과 생각을 갖는 친구들과 토론해 보는 것을 추천합니다. 더욱 발전된 세계시민의식과 리더로써 성장 할 수있는 계기를 함께 해 보아요. UN SDGs 청소년미래정책포럼 신청하기 > 문의 —--------------------------------------------------------------------------- 이메일: roadmap@twosun.com 카톡채널: https://pf.kakao.com/_ZxcxjBxb

UN SDGs 청소년미래정책포럼 진출자의 참가리뷰와 보고서책자 알아보기 지난 UN SDGs 청소년미래정책포럼의 온라인포럼 진출자분들의 참가소감을 알아 보고자 합니다. 온라인포럼 진출은 개인 참가자와 단체 참가자로 나누어서 아래와 같이 총 133명의 청소년들이 진출 및 참가 하였습니다. 개인참가자는 32명으로 참가 하였습니다. 모두 보고서와 발표영상을 열정적으로 작성 및 만들어서 제출 했습니다. : ) 단체 참가자는 27개의 팀에서 진출 및 참가 하였습니다. 대부분 같은 학교의 학생들이 팀을 이뤘으며 다른 학교의 학생들끼리 팀을 이뤄 멎진 팀워크를 보여준 팀도 있었습니다. 그러면 참가자들의 온라인포럼에 대한 소감을 한번 알아 보도록 하겠습니다. 지난 온라인포럼의 진출 및 참가자 대상으로 참가리뷰를 작성하는 청소년을 대상으로 이벤트를 진행 하였으며 총 3명에서 공맵의 멘토링 이용권 또는 스벅 기프트콘등 이벤트를 하였습니다. 이번 2022 청소년미래정책포럼에서도 진출자님 대상으로 다양한 이벤트를 진행 할 예정이오니 많은 관심 부탁 드립니다 ~ Graded Sao paulo 학교의 정재영님은 미국대학에서 주최 하는 다른 토론에도 참가를 많이 해 본 참가자 이십니다. 온라인 매개체를 활용하여 토론 및 진행 하는 UN SDGs 청소년미래정책포럼에 대한 소감을 아주 잘 이야기 해 주셨습니다. 여러분도 코로나로 인해 오프라인 활동이 제한 되고 있는 시기에 온라인 활동으로 포럼활동을 참가 할 수 있는 기회를 놓치지 않으시길 희망 합니다. 고선재 님은 일본 오사카의 건국고등학교에서 팀으로 참가 한 팀원 이였습니다. 온라인포럼부터 본선포럼까지 아주 성실하시고 열정적으로 참가 해 주신 기억이 잊혀지지 않는 참가자 이십니다. 팀원으로 참가 하면서 어려움을 해결 했던 점 등 참가를 통해 앞으로의 포부등 꼼꼼하게 작성해 주셨습니다. 더욱 성장된 모습으로 고선재님 다시 뵐수 있으면 좋겠습니다. : ) 마지막으로 learning links academy의 최문성님 참가리뷰 입니다. 최문성님은 SDgs에 대해 공부 하게 된 계기와 관련한 앞으로의 포부 등을 작성해 주셨습니다. 참가자님들에게 의미 있는 시간이 되었다니, 정말 청소년미래정책포럼 운영진으로서 아주 감동 이였습니다. 이번 2022 UN SDGs 청소년미래정책포럼도 성공적으로 진행 하여, 참여하시는 많은 청소년들에게 의미 있는 시간과 열정을 확인 할 수 있는 계기가 될 수 있도록 앞으로 더 노력 하는 운영위원회가 될 것입니다. 그리고 ‘UN SDGs 청소년미래정책포럼’의 본선진출자들을 대상으로 청소년미래정책포럼 보고서 책자를 발행 하고 있습니다. 이 보고서책자는 ISBN가 발행되어 기재되는 보고서로 매회차 참가자들의 보고서를 책자로 발행 하는 작업을 진행 하고 있습니다. *ISBN 이란? International Standard Book Number/ 국제 표준 도서 번호 각 출판사가 펴낸 각각의 도서에 국제적으로 표준화하여 붙이는 그 고유의 도서번호이다. 유사한 것으로 ISSN, DOI등이 있다. [2021 UN SDGs 청소년미래정책포럼 보고서 / ISBN : 9791189583200 43050] 참가자들의 보고서는 책자 작업 진행후, 보고서 책자로 ISBN을 부여하여 발행 되고 있습니다. 그리고 본선진출자 분들은 1권씩 배부를 드리고 있습니다. : ) 이번 2022 UN SDGs 청소년미래정책포럼에서도 본선진출자들은 보고서책자 발행을 하고 있으니 많은 관심과 신청을 기다리고 있겠습니다. UN SDGs 청소년미래정책포럼 신청바로가기> https://gongmap.com/sdgs_info/ 문의 - 이메일 : roadmap@twosun.com 카톡 : https://pf.kakao.com/_ZxcxjBxb

UN SDGs 청소년미래정책포럼 수상자 보고서 알아보기2탄 지난번에 이어 글로벌 리더를 꿈꾸는 국내외 청소년들에게 핫한 ‘UN SDGs 청소년미래정책포럼’의 수상자 보고서 알아보기 2탄을 준비하였습니다. UN SDGs 청소년미래정책포럼은 1차 온라인 포럼을 플랫폼 공간에서 참가자들과 멘토단들이 제출한 보고서와 발표 영상을 확인한 후 관련한 피드백이나 코멘트 또는 질문을 하는 방식으로 3월 14일부터 28일까지 기간 동안 자유롭게 진행이 됩니다. 그리고 이렇게 참가한 학생들은 2차 본선 포럼에 진출을 하게 되는데요. 본선포럼은 온라인과 오프라인 방식으로 참가를 선택할 수 있습니다. 코로나와 같은 상황에서 온라인으로도 참가할 수 있다니, 혹시나 하는 걱정을 덜 수 있겠습니다. 하지만 모두 건강한 모습으로 안전하게 오프라인 참가로 연사님들의 강연과 다른 참가자들과 토론할 수 있는 장에 함께 할 수 있길 기대해 봅니다. UN SDGs 청소년미래정책포럼 상세보기 > https://gongmap.com/sdgs/ 그리고 신청자 청소년들에게 보고서와 관련해서 질문을 많이 받는데요. 보고서는 작성양식에 맞춰 작성을 권유하고 있으며 주제와 내용에 대해서는 자유 방식으로 제약이 없습니다. 그렇다면 지난번에 이어서 UN SDGs 청소년미래정책포럼에 참가한 청소년들의 보고서는 어땠는지 한번 알아볼까요? 참가자들의 단체 와 개인 참가에 대한 비율과 단체 참가 시 인원에 대해 알아보고자 합니다. 지난 포럼에서는 14개 국가의 247명의 청소년들이 참가 신청을 하여 온라인포럼 진출은 총 133명 (개인 참가자는 32명, 단체 참가팀은 27개의 팀 진출)이 참가하였습니다. 팀 참가자 경우, 최대 7명의 팀원에서 최소 2명의 팀원까지 다양한 인원과 팀마다의 다른 주제와 개성으로 발표영상 및 보고서를 작성 하였습니다. 신청자 들의 학년별 현황으로는 11학년(고2)가 가장 비중이 높았으며 다음으로는 10학년(고1)이 30% 그리고 9학년(중3)이 28% 이어서 고3이 12% 그리고 8학년(중2)이 8%를 차지 하였습니다. 경기도지속가능발전협의회상으로 개인참가자는 고화연 참가자 그리고 팀으로는 TAT팀과 베르데팀이 수상을 받았습니다. 먼저 개인참가자 고화연 학생의 보고서와 온라인토론을 알아 보고자 합니다. 고화연 참가자는 [Group 1] 1. 빈곤퇴치 2. 기아퇴치 3. 건강과 복지을 선택하여 주제 ‘Yes, We Will Defeat Poverty. For Good. / For the Dreams and Hopes of the Future’으로 보고서를 작성 하였습니다. 초록의 내용으로는 으로 빈곤퇴치와 관련하여 작성 하였습니다. 토론하기 에서도 질문에 대해 잘 답변을 하는 모습을 보였습니다. 다음으로는 TAT팀의 보고서와 온라인 토론의 모습 입니다. TAT 팀은 Korean International School Philippines 학생들로 총 6명의 팀원으로 구성되어 서로 협동하여 활동을 잘 마쳤는데요 주제는 [Group 1] 1. 빈곤퇴치 2. 기아퇴치 3. 건강과 복지 을 선택하여 ‘Efforts to Reduce Poverties in Developed and Developing Countries / Instances from Korea(Developed country) and Philippines(Developing country)’ 으로 보고서를 작성 하였습니다. 초록으로는 위와 같은 내용으로 빈곤퇴치를 주제로 이끌었습니다. 토론에서도 팀원들 모두 합동하여 좋은 플레이를 보여 주었습니다. 마지막으로 베르데팀의 보고서와 발표를 알아 보겠습니다. 베르데팀은 서울국제학교의 학생들이 팀을 이루어 활동 하였습니다. [Group 4] 10. 불평등 완화 11. 지속가능한 도시 12. 지속가능한 소비/생산 을 선택하여 주제로는 ‘지속가능한 도시 정책 / 기업 윤리와 가치 소비를 중심으로’로 보고서를 작성하였습니다. 초록의 내용으로는 으로 연구의 목적을 잘 나타내 주었습니다. 토론하기에서도 아주 열심히 활동하였는데요. 어떠신가요? 참가한 청소년들의 열정이 느껴지지 않나요? 이번 2022 UN SDGs 청소년미래정책포럼에서도 열정과 열띤 탐구 의지로 가득한 청소년들을 기다리고 있습니다. 모든 청소년들을 응원하며, UN SDGs 청소년미래정책포럼과 함께 고민하고 발전하는 시간을 갖길 기대합니다. 2022 UN SDGs 청소년미래정책포럼 신청 바로 가기 > https://gongmap.com/sdgs_info/ 문의 이메일 - roadmap@twosun.com 카톡채널 - https://pf.kakao.com/_ZxcxjBxb